灞橋區(qū)宇航小學(xué)承辦區(qū)小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科培訓(xùn)活動(dòng)

灞橋區(qū)宇航小學(xué)承辦區(qū)小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科培訓(xùn)活動(dòng)

陽(yáng)光訊（李田劍 記者 張?jiān)疏I）為提高教師駕馭教材、提高課堂教學(xué)質(zhì)量的能力，進(jìn)一步深化“雙減”政策下的課堂教學(xué)改革，2月28日上午，在陜西省灞橋教師進(jìn)修學(xué)校的組織下，灞橋區(qū)2022——2023學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科培訓(xùn)活動(dòng)在灞橋區(qū)宇航小學(xué)舉行?；顒?dòng)由灞橋教師進(jìn)修學(xué)校語(yǔ)文教研員秦維老師主持。灞橋區(qū)50余名小學(xué)語(yǔ)文教師參加了本次培訓(xùn)。

培訓(xùn)首先由灞橋區(qū)宇航小學(xué)石朝艷老師帶來(lái)示范課《短詩(shī)三首》。石老師的課堂融入現(xiàn)代詩(shī)歌的文體特點(diǎn)，在不斷的誦讀中讓學(xué)生體會(huì)詩(shī)歌的美麗，教學(xué)過(guò)程環(huán)環(huán)相扣，自然流暢。學(xué)生即興創(chuàng)作的詩(shī)歌點(diǎn)亮思維，讓學(xué)習(xí)在課堂上真實(shí)地發(fā)生。

紡織城小學(xué)的胡瑞瑤老師帶來(lái)示范課《口語(yǔ)交際》。胡老師將新理念融入到課堂活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)。整節(jié)課一氣呵成，教學(xué)過(guò)程活潑有趣，活而不亂，教師導(dǎo)學(xué)及學(xué)生自學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)豐富多樣，學(xué)生的主體地位、教師的主導(dǎo)作用得到了充分體現(xiàn)。

課后，兩位教師對(duì)自己的課例進(jìn)行的反思，她們從學(xué)生出發(fā)，從課堂生成談起，反思課上的不足并提出改進(jìn)措施。

接著，秦維老師對(duì)兩節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，她肯定了兩位教師課堂中的精彩，特別提出語(yǔ)文課堂語(yǔ)言要講究藝術(shù)。語(yǔ)文教學(xué)中，以激情化的教學(xué)語(yǔ)言營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，激活學(xué)生激情，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)，浸潤(rùn)學(xué)生心靈，助學(xué)生感悟語(yǔ)言，積累語(yǔ)言，這樣的語(yǔ)文課，必然具有“語(yǔ)文味”。會(huì)場(chǎng)學(xué)習(xí)氛圍濃厚，老師們暢所欲言。

本次培訓(xùn)為大家搭建了一個(gè)分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探討教學(xué)策略的平臺(tái)。課例展示與交流是我校語(yǔ)文教學(xué)成果在全區(qū)教研中的一次成功展示，宇航小學(xué)所有小語(yǔ)人也將以此次活動(dòng)為契機(jī)，矢志不渝，上下求索，勇敢堅(jiān)毅地行走在課堂教學(xué)改革的春風(fēng)里。

編輯：雯雯