3D打印是如何完成的？40多名青少年去體驗了，還打印了鉆石

“3D打印建模設計”在高境鎮(zhèn)科創(chuàng)實驗小學舉辦。 本文圖片均為寶山區(qū)供圖

近日，上海寶山區(qū)提升全民數字素養(yǎng)與技能系列活動之一——青少年科創(chuàng)社團培訓活動“3D打印建模設計”在高境鎮(zhèn)科創(chuàng)實驗小學舉辦，40多名青少年通過網絡報名參與了本次活動。

什么是3D打??？全國青少年3D打印比賽導師從這個問題切入，通過視頻及圖文的方式帶領孩子們探究了3D打印技術的發(fā)展歷史、技術原理、打印過程和應用領域。在分組實踐環(huán)節(jié)，大家對3D打印筆、打印形態(tài)、材質及3D打印過程進行了互動，小小的四驅車、恐龍、花瓶、復雜的建筑模型吸引了所有人的目光，激發(fā)了孩子們的學習興趣。

建模設計老師指導孩子們應用3D One創(chuàng)意設計軟件開展鉆石的建模設計，整個步驟包括草圖繪制，輔助實體、特征造型、立體輔助、實體分割等。第一次接觸到3D設計軟件，孩子們從一無所知，到產生好奇、實際操作、互助交流、完成作品，收獲滿滿，大家紛紛變身小小3D建模師。

3D打印知識

當電腦屏幕上躍現出一顆顆晶瑩剔透的鉆石時，孩子們享受到了成功的喜悅，紛紛歡呼雀躍道：“我做了好多顆五顏六色漂亮的鉆石，體驗到了3D建模的科技大餐，以后我要繼續(xù)好好學習，領略它的神奇?！?/p>

寶山區(qū)全民數字素養(yǎng)與技能提升月活動充分利用寶山區(qū)青少年活動中心、各街鎮(zhèn)未成年人保護站和各小學聯(lián)動平臺，讓全民數字素養(yǎng)提升與科創(chuàng)賦能青少年相結合，碰撞出創(chuàng)意的火花。

下階段，寶山區(qū)將進一步發(fā)揮全民數字素養(yǎng)與技能提升月系列活動的輻射作用，充分整合資源，開展形式多樣的活動，全面提升青少年群體的數字素養(yǎng)。

孩子們對3D打印興趣濃厚