西安市浐灞十六小開(kāi)展一二年級線(xiàn)上測評活動(dòng)
陽(yáng)光訊 （ 王雪 記者 張允鐸）為落實(shí)“雙減”政策，摸索契合低年級學(xué)生特點(diǎn)，以學(xué)科素養為導向的立異性多元化評價(jià)體例，實(shí)現評價(jià)育人、評價(jià)引領(lǐng)人的教育目標，西安市浐灞第十六小學(xué)一、二年級開(kāi)展了內容豐碩、形式多樣、靈敏立異的“興趣無(wú)紙筆 闖關(guān)歡樂(lè )行”數學(xué)線(xiàn)上測評活動(dòng)。
一年級
本次一年級數學(xué)無(wú)紙筆測評次要從加減法計算、撥計數器、認識鐘表三個(gè)方面考察學(xué)生察看才能、表達才能、思維才能的達成程度。通過(guò)線(xiàn)上視頻測評，采納一問(wèn)一答，了解孩子進(jìn)修掌握情況。
無(wú)紙筆測試
二年級
本次二年級無(wú)紙筆數學(xué)測評分為三關(guān)。第一關(guān)：口算刮刮樂(lè )。第二關(guān)：表達小妙手。第三關(guān)：操做小明星。通過(guò)那三道闖關(guān)活動(dòng) ，對學(xué)生二年級上冊所學(xué)常識掌握情況和進(jìn)修才能停止綜合評價(jià)。
檢測完畢后，教師們及時(shí)對孩子們的線(xiàn)上測評停止多角度的評價(jià)，并賜與指點(diǎn)和鼓舞。
“雙減”不減生長(cháng)，“減負”不減量量， 此次無(wú)紙筆測評不單表現了學(xué)校對“雙減”政策的落實(shí)，并且表現了對學(xué)生的多元化評價(jià)。浐灞十六小將持續存眷孩子生長(cháng)中的點(diǎn)滴，不竭摸索學(xué)生們感興趣的體例，落實(shí)“雙減”政策，培育學(xué)生適應將來(lái)開(kāi)展的準確價(jià)值不雅、必備風(fēng)致和關(guān)鍵才能，讓孩子們在快樂(lè )中生長(cháng)。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”在那個(gè)特殊期間，線(xiàn)上無(wú)紙筆測評是一種磨礪，更是一次考驗、一次生長(cháng)。疫情末將過(guò)去，繁花勢必如常，自律者自強，不息者出寡。等待來(lái)年春天師生們再次相聚和美校園。
編纂：程珂
