為青春著(zhù)色◇楊元熙（九年級）
為青春著(zhù)色
◇楊元熙（九年級）
素描紙上雖只要黑白兩色，筆下卻是神韻萬(wàn)千。
小時(shí)候，對繪畫(huà)很感興趣，于是，便喜好上了素描。久而久之，素描便陪同著(zhù)快樂(lè )多趣的童年，走到那要著(zhù)色的青春。
起初，在素描紙上僅僅畫(huà)些簡(jiǎn)單的物品，有時(shí)是一塊立方體，抑或是一塊圓錐，教師講得非常有趣，畫(huà)起來(lái)也簡(jiǎn)單上手。可到后來(lái)跟著(zhù)進(jìn)修的加深，畫(huà)的物品也起頭變得復雜起來(lái)，多種外形拼集，那些富有量感的光影，總令我執筆遲疑。每次上課，良多次抱著(zhù)畫(huà)板，無(wú)法地坐在椅子上，夾著(zhù)新削的鉛筆，盯著(zhù)物品（要畫(huà)的物品）在燈光下的影子，大腦一片空白。眼看著(zhù)旁邊的同窗們已經(jīng)完成大半，而我的線(xiàn)稿卻仍是改了又擦，擦了又改，留下滿(mǎn)地的橡皮碎屑。時(shí)間分分秒秒過(guò)去，紙上卻是僅有寥寥幾筆。
那時(shí)候的我，萌發(fā)退意，面臨青春期間的苦惱和繪畫(huà)上的失意，我陷入了蒼茫，青春似乎僅有黑白兩色。我猛然想起青春的顏色，應該是燦艷多彩的！我為何不勤奮斗爭，為青春著(zhù)色，用素描的黑白，畫(huà)出五彩的青春，用勤奮的辛苦，使青春愈加靚麗，充滿(mǎn)活力！
我提著(zhù)畫(huà)板從頭走入畫(huà)室，握起新削好的畫(huà)筆，用勤奮為青春著(zhù)色。我靜默坐在物品前，細細察看它的輪廓，悄悄勾畫(huà)。筆尖發(fā)出沙沙的輕響。不久紙上便有了最后的輪廓，接著(zhù)又是頻頻揣度，察看。手臂貼在畫(huà)板上，食指與拇指輕捻畫(huà)筆，筆隨心動(dòng)彈，天然平穩。此時(shí)，我的目光似乎將物品包裹，從明到暗，從暗到明，天然協(xié)調。時(shí)間不經(jīng)意流逝，我完成了我繪畫(huà)，雖不完美，但我在用心做畫(huà)。
不竭地揣測，修改，完成了一幅幅習品。當走上賽場(chǎng)，我為青春做畫(huà)，雖只要黑白兩色，我抬頭挺胸，為青春喝彩加油！
嶺南文苑編纂部
編委
王利民 石磊 孫秉山 鄭繼芳 周保柱
（根據姓氏筆劃挨次，排序沒(méi)有先后！）
造做
王利軍
