“大二結婚，大四曬娃”：果真“人生贏(yíng)家”？

近日，阜陽(yáng)師范大學(xué)大四閆同窗曬一家三口被網(wǎng)友曲呼人生贏(yíng)家，閆同窗稱(chēng)和老婆了解于*8歲，早婚讓兩邊放棄了良多時(shí)機，但碰到了適宜的人，顛末穩重考慮決定成婚生子。（*2月8日 澎湃新聞）

在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，“大學(xué)生曬一家三口”敏捷引發(fā)圍不雅。當大大都同齡人都還在肄業(yè)或者務(wù)工，少數人卻成婚生育，如許的“不走尋常路”，很容易吸引留意力。當“剩男剩女”成為一種標簽，當“相親近”成為一種潮水，當“成婚要趕早”成為一種焦慮，比同類(lèi)群體更早進(jìn)入婚姻的“大學(xué)生曬一家三口”，被一些人看成“人生贏(yíng)家”——邊肄業(yè)邊成婚生育，做到了他人沒(méi)有想到、沒(méi)有做到的工作。

只要契合法令規定，大學(xué)生也擁有成婚生育的權力。然而，本科生成婚生育的仍然是少少數， “人生贏(yíng)家”關(guān)于大大都人都是望塵莫及的。一方面，讀書(shū)進(jìn)修乃是大學(xué)生的角色本位，良多大學(xué)生并沒(méi)有為進(jìn)入婚姻做好充沛的籌辦；另一方面，很多大學(xué)生尚未實(shí)現白手起家、自力更生，他們缺乏生育孩子的經(jīng)濟根底和社會(huì )根底，尚未在文化意義上和社會(huì )意義成為實(shí)正的成年人。

同樣的身份標簽，差別的大學(xué)生既有差別的保存生態(tài)，也會(huì )有差別的角色飾演。與本身的同窗比擬，少數過(guò)早成婚生育的大學(xué)生，本身都不敷成熟和強大；即便生了孩子，也仍然將其拜托給父輩“隔代寄養”。如許的“人生贏(yíng)家”，顯然名存實(shí)亡、徒有其表。

在大數據時(shí)代，我們每小我的參照系都變得愈加寬廣；以前我們習慣和四周的熟人和半熟人停止攀比，如今我們要和無(wú)數的目生人停止比拼。在那些“人生贏(yíng)家”的身上，也投射著(zhù)我們的訴求與欲望；我們也希望像他們一樣，在有些處所比他人強一些，過(guò)上比他人更好的生活，實(shí)現“爭上游”。現實(shí)上，良多時(shí)候，我們沒(méi)有需要患上“紅眼病”，沒(méi)需要嫉妒羨慕恨。

實(shí)正的人生贏(yíng)家，勇于悅納普通的人生，在實(shí)在生活里培養愈加強大的自我。遵從心里的聲音，逃求本身喜好的生活體例；生活的考驗和現實(shí)的磨礪，讓他們履歷了痛苦的破繭成蝶，成為愈加自強、堅韌的本身。為了本身想要的生活拼盡全力，把本身從一個(gè)需要人溺愛(ài)的孩子釀成一個(gè)懂得承擔、擅長(cháng)進(jìn)修、勤奮與平淡人生搏擊的人；如許的年輕人不管成婚生育的遲早，都是名副其實(shí)的“人生贏(yíng)家”。

大學(xué)生成婚生育并沒(méi)有原功，我們不克不及戴上“有色眼鏡”。只不外， “大學(xué)生曬一家三口”并不是都能成為“人生贏(yíng)家”，那只是一種可能性以至是小概率事務(wù)。若是是輕率而糊涂地成婚生育，只會(huì )讓年輕人的生活“一地雞毛”；那些實(shí)正的“人生贏(yíng)家”，背后都有我們看不到的艱苦付出與堅韌前行。

（東方網(wǎng)）