父母怎樣對待叛逆期的孩子，孩子就怎樣對待你

每個(gè)孩子到了必然的年齡，就會(huì )進(jìn)入背叛期，做為生長(cháng)的標記會(huì )履歷三次，第一次在2-*歲（寶寶背叛期），第二次在*-8歲（兒童背叛期），第三次在12-18歲（青春背叛期），每一個(gè)背叛期城市跟著(zhù)自我意識的加強而越創(chuàng )造顯。做為父母，必定是不想本身的孩子過(guò)分背叛，究竟結果其實(shí)是找不到適宜的管教辦法。

孩子的背叛期就像一面鏡子，父母如何看待背叛期的孩子，孩子就會(huì )如何看待你。若是你對孩子停止正面的引導，有效的溝通，孩子就會(huì )反應與你正向的行為；反之若是你對孩子動(dòng)輒吵架怒斥，孩子就會(huì )越發(fā)逆反，以至會(huì )對父母脫手。

當然也有特殊情況，你對孩子過(guò)于寵嬖，有求必應，事事都先給孩子更好的，當孩子進(jìn)入背叛期后，就會(huì )越發(fā)的無(wú)私、傍若無(wú)人，一旦沒(méi)有滿(mǎn)足本身的需求，就會(huì )發(fā)脾性以至吵架父母，那種新聞不足為奇。

我們不希望親子關(guān)系最末釀成背面典型，那父母如何看待背叛期的孩子？

1、以身做則影響孩子

自古以來(lái)我們的傳統就是“長(cháng)幼有序”，家長(cháng)的嚴肅不容擺蕩，當孩子一旦呈現對抗的情感，逆反的行為時(shí)，便會(huì )立即被莊重避免，制止孩子“上房揭瓦”。

可是如許治本不治標，你能夠管住孩子一時(shí)，卻不克不及管住孩子一世，最末我們仍是要靠家長(cháng)以身做則去影響孩子，給孩子樹(shù)立一個(gè)楷模。

好比說(shuō)立端方的時(shí)候，家長(cháng)也要做到，不然就要遭到同樣的賞罰。

好比說(shuō)容許孩子做到的工作，必然要信守許諾，若是不克不及也要申明原因。

好比說(shuō)要孩子去進(jìn)修，應本身先放下手機營(yíng)造進(jìn)修氣氛，學(xué)會(huì )上行下效。

2、放下成見(jiàn)尊重孩子

家長(cháng)對背叛期的孩子存在固有的成見(jiàn)，會(huì )把孩子的背叛行為籠統地歸結于孩子不聽(tīng)話(huà)，現實(shí)上孩子每一次背叛都是底層邏輯的，他們心中缺乏平安感，他們不知該若何準確表達本身的不滿(mǎn)，他們老是父母被一遍遍否認失去了自信等等。

沒(méi)有得到尊重與承認的孩子，便會(huì )處于自我庇護的原則，將那些不滿(mǎn)與抵御，以背叛的行為體例發(fā)泄出來(lái)，而我們父母只看到告終果，輕忽了過(guò)程。

所以請父母放下對背叛的成見(jiàn)，我們都履歷過(guò)背叛期，先試著(zhù)換位思慮與孩子找到共識，然后放平心態(tài)平穩本身的情感之后，認實(shí)傾聽(tīng)孩子的心聲，領(lǐng)會(huì )他們的蒼茫與不安，賜與他們必定與撐持，孩子亦會(huì )卸下心防對你敞高興扉。